Arhiv Značk: prirejanje 1-1

Tabla sto

Konec januarja je običajno 100. šolski dan in ob tej okrogli številki sem se spomnila na tablo sto (Hundred Board). Gre za tablo, ki ima ploščice, na katerih so števila od 1-100. Uporabna je od tretjega leta do tretjega razreda. S tem materialom otrok utrjuje oz. spoznava: števila, vrstni red števil, predhodnik, naslednik, soda in liha števila, orientacijo na papirju, seštevanje, odštevanje, množenje, večkratnike, vzorce …

Pri osnovni predstavitvi otroku pokažemo, kako zloži ploščice s števili v tablo. Otrok najprej razvrsti števila na mizi po deseticah (53, 54, 59, 51 …, 65, 68, 63 ….), nato jih po vrsti zlaga v tablo. Za mlajše otroke izpustimo zlaganje števil v tablo.

sto9.1Dejavnosti s tablo sto:

  • Otrok šteje in med tem pokrije vsako število z žetonom (prirejanje 1-1).
  • Otrok pokrije z žetoni vsa števila, ki vsebujejo število 5, 3 …
  • Otrok naključno “bere” števila in na njih polaga prozorne žetone.
  • Eno skrijem (obrnem). Katera manjka?
  • Povem število. Otrok da na število prozoren žeton.
  • Menjam dve števili. Kateri sem zamenjala?
  • Obrne soda/liha števila (ali na njih položi žeton).
  • Zloži vsa števila navpično, spiralno …
  • Katera števila so med  25 in 29?
  • Katera števila so pred 71, po 57?
  • Tabla je prazna. Otrok mora razvrstit naključno število.
  • Poišči število 84. Koliko bo, če dodamo 2?
  • Seštevanje in odštevanje števil.
  • Kaj se zgodi, če pokriješ vsako četrto število? Večkratniki števil (množenje).
  • Povem število. Otrok položi gor figuro. Dam navodila: pojdi 2 koraka gor, 3 korake v levo … Do katerega števila si prišel?
večkratniki 4

3. razred: večkratniki števila 4 z umetniškim dodatkom 🙂

2 in 3 nastane 6

3. razred: večkratniki števila 2 (rumeni) in 3 (modri). Tam, kjer se pokrivajo žetoni nastane zelena barva (povezava LUM: mešanje barv) in večkratniki števila 6.

večkratniki 3

1. razred: pokriva vsako 3 število. Učenec reče, da vadi poštevanko 🙂

večkratniki 3

1. razred: pokriva vsako 3 število, nastane vzorec. Ponosno pokaže učiteljici 🙂 Zanimivost: ali opazite, da je vsota števil, ki so diagonalno od npr. 9, vedno 9? Ali da je vsota števil, ki so diagonalno od 6, vedno 6 … 😉

velika žaba

Velika žaba (5 let): bere števila in polaga žetone.

velika žaba

Velika žaba (5 let): z vijoličnimi žetoni pokriva števila, ki vsebujejo število 3. Opazuje vzorec, ki pri tem nastaja.

velika žaba

Velika žaba (5 let): z rdečimi žetoni pokriva števila, ki vsebujejo število 5.

velika žaba

Velika žaba (5 let): kateri števili sem skrila?

Koristne povezave, kjer boste našli še več idej za delo s tablo sto in učnih listov:

Igre in aplikacije:

Tablo sto sem kupila na aliexpress, prozorne žetone na amazon.de.


Štetje za male žabe

Mala žaba (2 leti) zadnje čase veliko šteje. Šteje prste, koliko krhljev je dobila, koliko kock ima … Pri tem seveda izpusti veliko števil. Njeno štetje zgleda približno tako: 1, 2, 3, 5, 8, 10 … Da bi ji šlo bolje, sem ji ponudila material, ki sem ga naredila pred časom za večjo žabo. Material sestavljajo kartice (če jih želite, kliknite tukaj), na katerih so zapisana števila do deset, ustrezno število krogcev ter stekleni žetončki. Iz osnovnega kompleta sem žabi pripravila samo kartice s števili 1, 2 in 3, ter 6 žetončkov (kontrola napake).

stev2

Delo poteka tako: najprej dam pred njo kartico, na kateri piše 1. Rečem ji: “Tukaj piše ena.” Nato položim žeton (krogec, jabolko …) na kartico in pri tem glasno rečem: “Ena.” Isto naredim tudi za ostala števila. Ko končam, ji rečem, naj še sama vse naredi še enkrat. Ko ji bo šlo štetje dobro, bom dodajala več števil.

stev1

S tem materialom otrok utrjuje prirejanje 1-1, štetje, zaporedje in zapis števil. Ko to osvoji, se mu lahko predstavijo liha in soda števila (par, nepar). Posredno se razvija koncentracija in fina motorika.

Žetončki so iz Bauhausa, pladenj je iz Kika, kartice podarja Montessori gnezdo. 🙂

 


Seštevanje z nalepkami in krogci

Ko sem pisala prejšnji prispevek o pošastih, je mala žaba spala, velika pa je prišla do mene in rekla: “Mami, jaz bi rada računala.”  Tuhtala sem, kaj naj ji ponudim, da bom imela nekaj trenutkov, da dokončam, kar sem začela. Spomnila sem se na nalepke s številkami, ki sem jih pred časom kupila v trgovini Tedi (1 vrečka 1€). Vzela sem A4 liste, jih razrezala na trakove, zraven sem postavila še krogce in svinčnik (za znak + in =). Rekla sem ji, naj sama račune piše in računa. Takoj je bila za stvar. Še posebej zato, ker je lahko delala z nalepkami 🙂 Velika žaba se je s tem materialom zaposlila dobri 2 uri (!).

p.racun2

racun1.1

racuni

Namesto krogcev/žetončkov se lahko uporabijo tudi druge stvari (fižol, koruza, gumbi). S tem materialom se utrjuje seštevanje, prirejanje 1-1, fina motorika, koncentracija. Sama sem izkoristila trenutek tudi za to, da sem ji pokazala razliko med sodimi (soda števila – par, držijo se za roke, kot pri vas v vrtcu, ko greste na sprehod in se držiš s sošolko za roke) in lihimi  števili. p.racun4


Male pošasti in matematika

Matematika je lahko zelo zabavna. To dokazujejo tudi te pošasti. Naloga otroka je, da položi na pošast toliko oči, kot piše na računu. Potem sešteje oči. Kontrola napake je točno število oči, ki jih potrebuje za vse pošasti, ali rezultat napisan na zadnji strani pošasti.

Isti material lahko uporabimo tudi za prirejanje 1-1 (uporabimo pošast in na njo napišemo samo število), odštevanje, pogovor o simetriji ali kot vajo za finomotoriko (mala žaba še ne pozna števil, zato se je zabavala tako, da je pošastim na različne načine nameščala oči).  O drugačnem primeru zabavne matematike sem pisala v objavi Jabolka in hruške.

p.posasti1

p.posasti2

p.posasti3

Izdelava tega matematičnega materiala je zelo preprosta. Potrebujete pisan papir, škarje in migajoče oči. Za daljšo obstojnost svetujem, da se listi plastificirajo ali da se uporabi debelejši karton. Idejo za pošasti sem našla na notimeforflashcards.com. Oči kupujem v trgovini Tedi ali Kik, barvni papir in karton imajo občasno v trgovini Lidl ali Hofer.