Arhiv oznak: množenje

Gospa 8

Še nikoli se niso otroci tako zabavali pri utrjevanju poštevanke in računanja do 10, kot ta teden. Za igranje te igre potrebujete samo pisalo in bele nalepke (velik paket nalepk sem kupila v trgovini Tedi za 1€).

Igra gre tako: na nalepke napišem različne račune (množenje, deljenje, seštevanje, odštevanje). Vsak si nalepi na majico eno nalepko. Od tistega trenutka ga ne kličemo več po njegovem imenu, temveč po rezultatu računa, ki mu dodamo predlog gospod ali gospa, doda se lahko tudi vikanje (npr. gospod 9, ali imate mogoče rdečo barvico?). Pravilo je, da se učenec odzove samo na pravilen rezultat (pri napačnem ali pri klicanju po imenu se ne smejo odzvati).

Včasih jim ponagajam tako, da si tekom pouka, ko ne opazijo, spremenim račun. Potem pa se čudijo, zakaj se ne odzovem… Čez čas ugotovijo mojo potegavščino, stečejo k meni, pogledajo na nalepko, si vzamejo trenutek, da izračunajo in spet komuniciramo 🙂 Zaradi kombinacije, sem si pritrdila na majico 2 računa, primerna za 1. in 3. razred. Učenci 1. razreda nimajo težav s tem, da imajo tretarji na majicah poštevanko. Gredo do njih in jih pač vprašajo, koliko je 4×3 …

gospa 8

gospa 8.1n

gospa 8.2


Tabla sto

Konec januarja je običajno 100. šolski dan in ob tej okrogli številki sem se spomnila na tablo sto (Hundred Board). Gre za tablo, ki ima ploščice, na katerih so števila od 1-100. Uporabna je od tretjega leta do tretjega razreda. S tem materialom otrok utrjuje oz. spoznava: števila, vrstni red števil, predhodnik, naslednik, soda in liha števila, orientacijo na papirju, seštevanje, odštevanje, množenje, večkratnike, vzorce …

Pri osnovni predstavitvi otroku pokažemo, kako zloži ploščice s števili v tablo. Otrok najprej razvrsti števila na mizi po deseticah (53, 54, 59, 51 …, 65, 68, 63 ….), nato jih po vrsti zlaga v tablo. Za mlajše otroke izpustimo zlaganje števil v tablo.

sto9.1Dejavnosti s tablo sto:

  • Otrok šteje in med tem pokrije vsako število z žetonom (prirejanje 1-1).
  • Otrok pokrije z žetoni vsa števila, ki vsebujejo število 5, 3 …
  • Otrok naključno “bere” števila in na njih polaga prozorne žetone.
  • Eno skrijem (obrnem). Katera manjka?
  • Povem število. Otrok da na število prozoren žeton.
  • Menjam dve števili. Kateri sem zamenjala?
  • Obrne soda/liha števila (ali na njih položi žeton).
  • Zloži vsa števila navpično, spiralno …
  • Katera števila so med  25 in 29?
  • Katera števila so pred 71, po 57?
  • Tabla je prazna. Otrok mora razvrstit naključno število.
  • Poišči število 84. Koliko bo, če dodamo 2?
  • Seštevanje in odštevanje števil.
  • Kaj se zgodi, če pokriješ vsako četrto število? Večkratniki števil (množenje).
  • Povem število. Otrok položi gor figuro. Dam navodila: pojdi 2 koraka gor, 3 korake v levo … Do katerega števila si prišel?
večkratniki 4

3. razred: večkratniki števila 4 z umetniškim dodatkom :-)

2 in 3 nastane 6

3. razred: večkratniki števila 2 (rumeni) in 3 (modri). Tam, kjer se pokrivajo žetoni nastane zelena barva (povezava LUM: mešanje barv) in večkratniki števila 6.

večkratniki 3

1. razred: pokriva vsako 3 število. Učenec reče, da vadi poštevanko :-)

večkratniki 3

1. razred: pokriva vsako 3 število, nastane vzorec. Ponosno pokaže učiteljici 🙂 Zanimivost: ali opazite, da je vsota števil, ki so diagonalno od npr. 9, vedno 9? Ali da je vsota števil, ki so diagonalno od 6, vedno 6 … ;-)

velika žaba

Velika žaba (5 let): bere števila in polaga žetone.

velika žaba

Velika žaba (5 let): z vijoličnimi žetoni pokriva števila, ki vsebujejo število 3. Opazuje vzorec, ki pri tem nastaja.

velika žaba

Velika žaba (5 let): z rdečimi žetoni pokriva števila, ki vsebujejo število 5.

velika žaba

Velika žaba (5 let): kateri števili sem skrila?

Koristne povezave, kjer boste našli še več idej za delo s tablo sto in učnih listov:

Igre in aplikacije:

Tablo sto sem kupila na aliexpress, prozorne žetone na amazon.de.