Arhiv Značk: igra

Gospa 8

Še nikoli se niso otroci tako zabavali pri utrjevanju poštevanke in računanja do 10, kot ta teden. Za igranje te igre potrebujete samo pisalo in bele nalepke (velik paket nalepk sem kupila v trgovini Tedi za 1€).

Igra gre tako: na nalepke napišem različne račune (množenje, deljenje, seštevanje, odštevanje). Vsak si nalepi na majico eno nalepko. Od tistega trenutka ga ne kličemo več po njegovem imenu, temveč po rezultatu računa, ki mu dodamo predlog gospod ali gospa, doda se lahko tudi vikanje (npr. gospod 9, ali imate mogoče rdečo barvico?). Pravilo je, da se učenec odzove samo na pravilen rezultat (pri napačnem ali pri klicanju po imenu se ne smejo odzvati).

Včasih jim ponagajam tako, da si tekom pouka, ko ne opazijo, spremenim račun. Potem pa se čudijo, zakaj se ne odzovem… Čez čas ugotovijo mojo potegavščino, stečejo k meni, pogledajo na nalepko, si vzamejo trenutek, da izračunajo in spet komuniciramo 🙂 Zaradi kombinacije, sem si pritrdila na majico 2 računa, primerna za 1. in 3. razred. Učenci 1. razreda nimajo težav s tem, da imajo tretarji na majicah poštevanko. Gredo do njih in jih pač vprašajo, koliko je 4×3 …

gospa 8

gospa 8.1n

gospa 8.2


Grad iz kartonastih škatel

Pred leti, ko sem še delala v podaljšanem bivanju, smo se z učenci odločili, da bomo sezidali grad. Za osnovo smo vzeli kartonaste škatle in jih oblepili z belim papirjem. Škatle smo med seboj zlepili z lepilnim trakom in tako dobili osnovo za grad. Nato smo se lotili kaširanja. Kaširali smo tako, da smo časopisni papir prilepili na škatle s pomočjo mešanice vode in moke (škrobno lepilo). Ko se je vse dobro posušilo, smo grad pobarvali z belo barvo za stene. Grad smo okrasili z ostanki kartona in ga na določenih delih tudi malo pobarvali.

To je bile lušten projekt v katerega so bili vključeni vsi učenci OPB in njihove učiteljice. Grad so učenci z veseljem uporabljali za: lutkovne in dramske predstave, skrivanje …